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Juan J. Rios Er hat einen Abschluss in Mathematik und ist Professor am IES Alfonso X El Sabio de Murcia. Derzeit ist er Innovationsberater für die Autonome Gemeinschaft der Region Murcia.

10 Dinge über mich

1. Wenn ich mich in wenigen Worten definieren müsste, würde ich sagen, dass ich mich als Katalysator, als Förderer von Veränderungen betrachte. Persönliches Verständnis ist mir sehr wichtig. Ich mag Pilotprojekte, um den Weg nach vorne aufzuzeigen und durch Experimentieren zu lernen.

2. Meine Welt war bis zum Alter von 26 Jahren ausschließlich auf Bildung beschränkt. Ich hätte nie gedacht, dass ich mich etwas anderem widmen könnte. Ich habe Akademien gehabt und viele Privatstunden gegeben, seit ich 13 Jahre alt war.

3. Während meines Studiums hatte ich meinen ersten Kontakt mit der Informatik im Bereich Numerical Calculus und war überwältigt von der Leistungsfähigkeit von FORTRAN, obwohl wir die Programme auf Lochkarten durchgeführt haben. Den Computer, einen IBM-Mainframe, haben wir nie gesehen. Später lernte ich in COBOL, BASIC und Pascal zu programmieren.

4. Ich musste das Aufkommen von PCs in den 1980er Jahren erleben. Bildungszentren begannen, sich mit PCs auszustatten. Ich war einer der Informatiklehrer dieser ersten Welle. Zu diesem Zeitpunkt kaufte ich zusammen mit einem Freund meinen ersten PC (sehr teuer) für den geschäftlichen Gebrauch. Ich begann die Welt des Unternehmens kennenzulernen.

5. In den 90er Jahren war ich vom Bangemann-Bericht als inspirierendem Rahmen und Startsignal für die Informationsgesellschaft fasziniert. Aus der Hand von Juan Bernal, Minister für Wirtschaft und Finanzen, war ich Generaldirektor für Informatik der Gemeinschaft von Murcia. Es war eine aufregende und kreative Phase, in der wir Projekte wie das Corporate Broadband Network, die Anpassung an den Euro und das Jahr 2000, die Implementierung von SAP oder die Realisierung eines der ersten digitalen Stadtprojekte in unserem Land (Ciezanet) in Angriff nahmen.

6. Ich habe viele Jahre lang Unterricht mit der Wahrnehmung von Verantwortungspositionen in regionalen Unternehmen des IKT-Sektors kombiniert, in denen ich auch technische und kaufmännische Schulungsabteilungen eingerichtet habe, die multimediale Ressourcen nutzen (insbesondere im Gesundheitsbereich). und seine Anwendung auf E-Learning.

7. 2009 startete ich als Lehrer ein innovatives Projekt, dessen Hauptziel darin bestand, Eltern für die Verbesserung der Bildungsleistung ihrer Kinder zu gewinnen (COMPAH-Projekt). Ich begann mich mit der 2.0-Welt (Blogs, Websites) vertraut zu machen und diese Ressourcen in meinen Klassen zu nutzen. Als Bewunderer von Morris Kline bin ich ein Liebhaber der Anwendung der Mathematik auf die reale Welt als Motivator für das Studium durch Studenten.

8. Mein erster Kontakt mit den Methoden der Innovation (Design Thinking) fand 2010 durch die Hand eines Beraters, Xavi Camps, statt, der mir klar machte, dass Kreativität und Innovation die Grundlage für den Wohlstand von Organisationen sind und dass diese Attribute können trainiert und verfeinert werden. Seitdem habe ich mich für Innovation als transversales Konzept begeistert.

9. Ich glaube fest an öffentliche Innovation. Institutionen können nicht mehr so ​​gut funktionieren wie im 19. Jahrhundert. Sie müssen im Kontext des Open-Government-Paradigmas zu Organisationen werden, die bürgernah, transparent, nachhaltig, effizient, leichtgewichtig sind und durch Initiativen wie OPEN DATA die Geschäftstätigkeit und die Schaffung von Arbeitsplätzen fördern. Als Bürger bin ich besonders besorgt über die Nachhaltigkeit der öffentlichen Gesundheit.

10. Ich kann keine Witze erzählen, aber ich bin amüsiert über den surrealen Humor und die Wortspiele, unter denen Familie und Freunde oft leiden. Ich liebe Sport. Ich habe viel Fußball und Tennis gespielt. Jetzt spiele ich Paddle-Tennis und von Zeit zu Zeit Schach oder Domino. Ich liebe die einfache und gesunde Küche meiner Frau.

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